Ziele
- Erweiterung der Kenntnisse und Fertigkeiten der informellen Pfleger, die ältere Erwachsene zuhause betreuen;
- Gewährleistung einer Berufs- und persönlichen Ausbildung für die Leistung der informellen Pflege;
- Förderung des lebensbegleitenden Lernens durch flexible Bildungsverfahren in Form einer offenen Online-Ausbildungsplattform.
Zielgruppe
Die Erwachsenen, die als informelle Pflegekräfte agieren, d. h. diejenigen, die die regelmäßige, langfristige körperliche und/oder emotionale Unterstützung für alte Menschen in ihrem Alltag erbringen.
Die Begriffe informeller Pfleger und Familie oder natürlicher Pfleger werden immer häufiger in Diskussionen und in der Literatur zum Thema Altenpflege und Betreuung von Menschen mit chronischen Erkrankungen verwendet. In den meisten Fällen handelt es sich um ein Familienmitglied des Betroffenen, ein Nachbar, Freund oder ein anderer Angehöriger, der den älteren Erwachsenen in seinem Alltag im gewohnten Umfeld, d. h. zuhause betreut.
Zur Zielgruppe gehören indirekt auch die älteren Menschen selbst: durch die Inanspruchnahme der Ressourcen von HomeCare seitens der Pfleger, haben die älteren Menschen die Gelegenheit, professionelle und angemessene Betreuung zu erhalten. Dazu wird für sie dank der gesteigerten Kenntnisse und Fertigkeiten der Pfleger eine bessere Lebensqualität sichergestellt.
Die Professionalisierung der Pflegeleistungen unter den Pflegern führt zur wesentlichen Unterstützung des institutionellen Altenpflegesystems vor Ort. Das ist von enormer Bedeutung und Notwendigkeit im Kontext der oben aufgeführten demografischen Prognosen.
Ergebnisse
Das Projekt schafft:
- einen Bildungsweg, womit ein umfassender Ansatz zum Problem der Bereitstellung häuslicher Pflege für pflegebedürftige ältere Menschen angeboten wird. Es werden neue Kenntnisse und Fertigkeiten und eine proaktive Vorgehensweise in Bezug auf die Alterung angeboten.
- Online-Ausbildung für informelle Pfleger, die ältere Menschen in ihrer häuslichen Umgebung unterstützen. Damit werden den Erwachsenen die erforderlichen Kompetenzen (Kenntnisse und Fertigkeiten für die Pflege von pflegebedürftigen älteren Menschen) vermittelt.
